工作坊詳情

工作坊內容

1) 以學生角度出發，親身體驗一次歷時 4小時的 「大學與大學生」過程戲劇教案

2) 設課後分析，助老師／社工以導師身份帶領此過程戲劇，掌握竅門

3) 深入了解戲劇導師如何設計有趣而深刻的過程戲劇

4) 附上完整教案筆記及過程戲劇活動列表一份

「大學與大學生」過程戲劇教案分享

本團為藝發局兩年資助專業藝團，自1995年成立以來，我們的製作一直堅持要有堅實思想的內涵，同時尋求有趣動人的戲劇表達形式，近年受歡迎之演出包括：本地議題原創劇《1967》、《本來沒有菜園村》及翻譯劇《同志少年虐殺事件》。應用戲劇一直是本團其中的發展方向，主力以人種誌戲劇應用於教學及社區發展，曾合作的團體包括香港神託會等。

2015/16年度我們有幸獲得康樂及文化事務署支持，進行為期一年的「大專生藝術通識計劃（戲劇）」。當中於6月份公演之《大學與大學生》人種誌戲劇展演叫好叫座，觀眾反應熱烈：

「記得拿著畢業帽那一幕帶給我那種忙及壓迫感，感覺就像自己不斷在忙，但未有時間停下來問自己其實想點，或者關心下自己。現在，比起學位，我會記得我≠學位，那只是 part of me。」

「我雖然只是一個路人甲乙丙，不認識任何一位演出者，但謝謝你們給我機會多一點明白年青人對前路的看法，幫助我多點明白我自己正在尋索前路的子女。」

以口述歷史編作而成，短短三星期排練，《大學與大學生》人種誌戲劇演出的成功，全賴透過「過程戲劇」（process drama）來幫助學員了解大學的功能，藉此反思自己的人生目標，重塑自己的大學路。

大學教育及就業輔導亦是中學生涯規劃的討論重點，本團現為各教師／社工提供生涯規劃教師工作坊（共6 小時），每位900元正，本工作坊將與學員分享是次過程戲劇教案，應用於校內的生涯規劃活動。由本計劃聯合導演及副導演，亦是資深戲劇導師帶領。工作坊特別適合社工、生涯規劃及就業輔導老師參與，特設二人同行及團體優惠，請參閱報名表格：下載 Teachers Workshop letter CHI_email.pdf